นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3 สามารถดาวน์โหลดโครงสร้างรายวิชา แผนการสอน สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 23102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 เพื่อศึกษาค้นคว้าประกอบการเรียนการสอนและทบทวนเนื้อหา

1. โครงสร้างรายวิชา

2. แผนการสอน

3.สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอน

   3.1 อิศรญาณภาษิต

   3.2 การเขียนย่อความ

   3.3 การพูดโน้มน้าวใจ

   3.4 จดหมายกิจธุระ

   3.5 การเขียนสมัครงาน

   3.6 แบบฝึกหัดเรื่องอิศรญาณภาษิต

1.เสียงในภาษาไทย

2.ชนิดของคำไทย

3. โวหารภาพพจน์

4. สำนวนไทย

5.คำและความหมายของคำ

6.โวหารภาพพจน์-ม.4

7. บทที่ 1 การอ่านจับใจความสำคัญ (ม.4)
8. บทที่ 2 คำ ความหมายของคำ และการใช้คำ (ม.4)

9. บทที่ 3 โวหารการเขียนและโวหารภาพพจน์ (ม.4)

1.ด้านการเรียนการสอน (58 คะแนน)

1.1 การสอน (45 คะแนน)

    1.1.1 ชั่วโมงสอนวิชาหลัก 

    1.1.2 ชั่วโมงสอนวิชาร่วม(ชมรม)

    1.1.3 ผลการประเมินของนักเรียน 

1.2 เว็บไซต์ส่วนตัว (8 คะแนน)

   1.2.1 มคอ.3 รายวิชาภาษาไทย (พื้นฐาน) ระดับชั้น ม.6 

   1.2.1 มคอ.3 รายวิชาการเขียน ระดับชั้น ม.6/2, 6/5, 6/6

   1.2.1 มคอ.3 วิชาความถนัด (กสพท) ชมรมวิชาการ (กสพท) ม.6

   1.2.1 แผนการสอนวิชาภาษาไทย ม.6
   1.2.1 แผนการสอนวิชาการเขียน ม.ุ6/2,6/5,6/6

   1.2.1 แผนการสอนวิชาความถนัด (กสพท) ชมรมวิชาการ (กสพท) ม.6

   1.2.2 เอกสารประกอบการสอน สื่อการเรียนการสอนในภาคการศึกษา

  1.3 การพัฒนากระบวนการสอน (5 คะแนน)

 2. ด้านการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ (10 คะแนน)

2.1 แหล่งทุนวิจัย (7 คะแนน)
  2.1.2 แหล่งทุนส่วนตัว 

 ปีการศึกษา 2566

1.การใช้เทคนิคพหุปัญญาและกิจกรรมบทบาทสมมุติช่วยเสริมสร้างให้ประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วในด้านการพูดและการศึกษาในโรงเรียน

  ปีการศึกษา 2565

1.การพัฒนาทักษะภาษาไทยโดยใช้แผนที่เส้นทางการเรียนรุ้และเทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

  2.1.2 แหล่งทุนงบประมาณมหาวิทยาลัย

  ปีการศึกษา 2564

1.การพัฒนาทักษะการคิดเชิงระบบที่จัดการเรียนรู้การเรียนรู้ดิจิทัลโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค STADของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

  ปีการศึกษา 2563

    1. การพัฒนาแผนที่เส้นทางในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

    2. การพัฒนาทักษะการเขียนวิเคราะห์สื่อสารอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที 6

2.2 การเผยแพร่ผลงานวิจัย (3 คะแนน)

    ปีงบประมาณ 2566

หลักฐานการตีพิมพ์

   1. The Use of Multiple Intelligence Enhanced Techniques and Role-Playing Activities Facilitates Rapid Success for Speaking and School Study  

    2. Speech Act Theory and role-playing activities to Develop speaking skills In the literature Khun Chang Khun Phaen, specifically, the episode Khun Chang Tawaidika

หลักฐานการตีพิมพ์

    1. The development of Thai language skills by using learning Road Map and STAD technique for Grades 7 to Grade 12 of the Demonstration School of Suan Sunandha Rajabhat University
        1.1 หน้าปกวารสาร
        1.2 หน้าสารบัญ
        1.3 หน้าบทความวิจัยที่ตีพิมพ์

        1.4 หน้าฐานข้อมูลวารสาร TCI กลุ่ม 1

     ปีงบประมาณ 2565

    1. The development of Thai language skills by using learning Road Map and STAD technique for Grades 7 to Grade 12 of the Demonstration School of Suan Sunandha Rajabhat University

    2. The development of Thai language skills by using the STAD technique for Grade 12 of the Demonstration School of Suan Sunandha Rajabhat University
 
     ปีงบประมาณ 2564

    1. หลักฐานการตีพิมพ์-การพัฒนาทักษะการคิดเชิงระบบที่จัดการเรียนรู้การเรียนรู้ดิจิทัลโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค STAD ของนักเรียนโรงเรียนสาธฺตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
       1.1 หน้าปกวารสาร
       1.2 หน้าสารบัญ
       1.3 หน้าบทความวิจัยที่ตีพิมพ์
       1.4 หน้าฐานข้อมูลวารสาร TCI กลุ่ม 1

   2. หลักฐานกาตีพิมพ์-การพัฒนาแผนที่เส้นทางในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

        2.1 หน้าปกวารสารเดือนมิถุนายน
        2.2 สารบัญ-บทความตีพิมพ์เดือนมิถุนายน
        2.3 บทความวิจัยที่ตีพิมพ์
         2.4 ฐานข้อมูลวารสาร TCI กลุ่ม 1

   3. หลักฐานการตีพิมพ์-การพัฒนาทักษะการเขียนวิเคราะห์สื่อสารอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที 6
       3.1 หน้าปกวารสารเพือนพฤษภาคม
       3.2 สารบัญ
       3.3 บทความวิจัยที่ตีพิมพ์
       3.4 ฐานข้อมูลวารสาร TCI กลุ่ม 2

3. ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม (12 คะแนน)

3.1 พัฒนานักเรียนตาม ROAD map ของกลุ่มสาระ (7 คะแนน)

3.2 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (5 คะแนน)

4. ภาระงานที่ได้รับมอบหมายของหน่วยงาน (10 คะแนน)

4.1 การปฏิบัติหน้าที่ผู้บริหาร (3 คะแนน)

4.2 การปฎิบัติหน้าที่อาจารย์ที่ปรึกษา (3 คะแนน)

4.3 การทำคลิปแสดงจุดเด่นการสอน (2 คะแนน)

         

4.4 การปฏิบัติหน้าที่อื่นในโรงเรียน (5 คะแนน)

   4.4.1 คณะกรรมการดำ เนินงานโครงการทดสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษ (TU-SET) ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ประจำ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ 

    4.4.2 คณะกรรมการงานสายสัมพันธ์ ครั้งที่ 36 

การแสดงบทบาทสมมตินี้ เป็นส่วนหนึ่งในรายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ปีการศึกษา 2566

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถดาวน์โหลดโครงสร้างรายวิชา แผนการสอน สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอนในรายวิชา ภาษาไทย รหัสวิชา ท33102  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เพื่อศึกษาค้นคว้าประกอบการเรียนการสอน และทบทวนเนื้อหา 

1. โครงการสอบแบบมคอ.3 วิชาภาษาไทยภาคเรียนที่2

2. แผนการสอน

   - แผนการจัดการเรียนรู้ภาคเรียนที่ 2

   - แผนที่เส้นทางในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาไทย-Road Map 2021-M6

   - ข้อสอบ O-NET-62 

3. สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอน

     3.1 สามัคคีเภทคำฉันท์

     3.2 สามก๊ก ตอน กวนอูไปรับราชการกับโจโฉ

          3.2.1 แบบทดสอบเรื่องสามก๊ก ตอน กวนอูไปรับราชการกับโจโฉ

     3.3 การใช้ภาษาอธิบาย บรรยาย และพรรณา

         3.3.1 แบบทดสอบเรื่องการใช้ภาษาอธิบาย บรรยาย และพรรณนา

     3.4 ไตรภูมิพระร่วง ตอน มนุสภูมิ

         3.4.1 แบบทดสอบเรื่องไตรภูมิพระร่วงตอนมนุสภูมิ

     3.5 ระดับภาษาและคำราชาศัพท์

          3.5.1 แบบฝึกหัดเรื่องคำราชาศัพท์

          3.5.2 แบบทดสอบเรื่องระดับภาษาและคำราชาศัพท์

     3.6 ข้อสอบ O-Net-60

          3.6.1 เฉลยข้อสอบ O-Net-60

     3.7 ข้อสอบ O-NET-61

     3.8 ข้อสอบ 9 วิชาสามัญ 61

     3.7 ข้อสบ O-Net-59

          3.7.1 เฉลยข้อสอบ O-Net-59

     3.9 มัทนะพาธา

     3.10 การแต่งคำประพันธ์อินทรวิเชียรฉันท์

     3.11 การใช้ภาษาให้งดงาม

     3.12 เฉลยแบบทดสอบเรื่องสามก๊ก ตอน กวนอูไปรับราชการกับโจโฉ
     3.13 เฉลยแบบทดสอบเรื่อการใช้ภาษาอธิบาย บรรยาย และพรรณนา
     3.14 เฉลยแบบทดสอบเรื่องไตรภูมิพระร่วง ตอนมนุสภูมิ

     3.15 เฉลยแบบทดสอบเรื่องระดับภาษาและคำราชาศัพท์

      คริป VDO นี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย (ท 33102) ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ ในส่วนของเนื้อหาวรรณคดีวิจักษ์ เรื่อง สามก๊ก ตอน กวนอูไปรับราชการกับโจโฉ เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวนความรู้ความเข้าใจหลังจากการเรียนภาคทฤษฎีกับครูในชั้นเรียนได้ด้วยตนเอง

หมายเหตุ คริป VDO นี้ ดาวน์โหลดจาก YouTube โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนเท่านั้น ขอขอบพระคุณคณะผู้จัดทำทุกท่านที่สร้างผลงานอันเกื้อคุณประโยชน์ต่อสาธารณชนในครั้งนี้

หมายเหตุ คริป VDO นี้ ดาวน์โหลดจาก YouTube โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนเท่านั้น ขอขอบพระคุณคณะผู้จัดทำทุกท่านที่สร้างผลงานอันเกื้อคุณประโยชน์ต่อสาธารณชนในครั้งนี้

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๒ , ๖/๕ และ ๖/๖ สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อศึกษาเนื้อหาที่จัดสอนในภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๖ หรือนำไปทบทวนหลังจัดการเรียนการสอนไปแล้วได้ด้วยตนเอง

๑.โครงการสอนแบบ มคอ.3-วิชาการเขียนภาคเรียนที่ 2

๒.แผนการจัดการเรียนรู้

๓. สื่อประกอบการเรียนการสอน
    ๓.๑ สื่อการสอน PowerPoint หน่วยที่ 1 การเขียน
    ๓.๒ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนบทความ
    ๓.๓ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนบันทึก
    ๓.๔ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนย่อความ
    ๓.๕ สื่อการสอน PowerPount เรื่องการเขียนโฆษณา

    ๓.๖ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนย่อหน้า

    ๓.๗ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนประกาศ

    ๓.๗ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนเรียงความ
    ๓.๘ สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการเขียนโน้มน้าวอย่างสร้างสรรค์

๔. เอกสารประกอบการเรียนการสอน

    ๔.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่องการเขียนเรียงความ
    ๔.๒ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่องการเขียนบทความ
    ๔.๓ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่องการเขียนโฆษณา

นักเรียนสามารถดาวน์โลดเอกสารโครงการสอน ในรายวิชานี้ไปศึกษา และทบทวนความรู้ได้

1. โครงการสอน มคอ.3 ชมรวมวิชาการ (ภาษาไทย)

2. แผนการจัดการเรียนรุ้
    2.1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-6

3. สื่อการสอน PowerPoint

    3.1 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
    3.2 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการแสดงทรรศนะและการอนุมาน

    3.3 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องการสร้างคำในภาษาไทย
    3.4 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องคำยืมจากภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย
    3.5 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องคำราชาศัพท์

    3.6 สื่อการสอน PowerPoint เรื่องกลุ่มคำและประโยค

4.แบบทดสอบ

    4.1 แบบทดสอบการสร้างคำในภาษาไทย

    4.2 แบบทดสอบ A-level 2563
    4.3 แบบทดสอบ A-level 2564
    4.4 แบบทดสอบ A-level 2565

   - สื่อการสอน PowerPoint-ข้อสอบ A-Level65 วิชาภาษาไทย

   - สื่อการสอน PowerPoint-ติวข้อสอบกสพท-61
   - สื่อการสอน PowerPoint-ติวข้อสอบกสพท-65
   - สื่อการสอน PowerPoint-ติวข้อสอบนร.นายร้อยตำรวจหญิง 
   - สื่อการสอน PowerPoint-ติวข้อสอบนร.นายร้อยตำรวจหญิง2

2. สื่อการสอน PowerPoint-ข้อสอบO-net-วรรณคดี ตอน1

3. สื่อการสอน PowerPoint-ข้อสอบO-net-วรรณคดี ตอน2

4. เอกสารประกอบการเรียนการสอน แบบทดสอบO-net-วรรณคดีตอน 1+2

5. สื่อการสอน PowerPoint-ความงามของภาษา-(ทบทวนหลักภาษา)ติวข้อสอบO-net+9วิชา

6. การวิเคราะห์ข้อสอบ 9 วิชาสามัญ ภาษาไทย (รายข้อ) 

7. การวิเคราะห์ข้อสอบ 9 วิชาสามัญ ภาษาไทย (สาระการเรียนรู้)

8. สรุปแนวการออกข้อสอบ O-net-2564

ม.6/1 และ ม.6/2

ม.6/3

ม.6/4

ม.6/5

ม.6/6

วิจัยในชั้นเรียนฉบับนี้ ผู้วิจัยใช้งบประมาณส่วนตัวในการจัดทำวิจัย

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2566
  - การใช้เทคนิคพหุปัญญาและกิจกรรมบทบาทสมมุติช่วยเสริมสร้างให้ประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วในด้านการพูดและการศึกษาในโรงเรียน (iรวมเล่มสมบูรณ์บทที่ 1-บทที่ 5)

- หลักฐานการตีพิมพ์บทความวิจัย 

   - บทความวิจัย เรื่อง The Use Multiple Intelligence Enhanced Techniques and Role-Playing Activities Facilitates Rapid Success for Speaking and School Study  

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2565

   - การพัฒนาทักษะภาษาไทยโดยใช้แผนที่เส้นทางการเรียนรู้และเทคนิค STAD สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนนันทา

    - หลักฐานการตีพิมพ์บทความวิจัย "The development of Thai language skills by using learning Road Map and STAD technique for Grades 7 to Grade 12 of the Demonstration School of Suan Sunandha Rajabhat University"

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2564

  -การพัฒนาทักษะการคิดเชิงระบบที่จัดการเรียนรู้การเรียนรู้ดิจิทัลโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค STAD ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

-งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2563

   -การพัฒนาแผนที่เส้นทางในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
   - หลักฐานการตีพิมพ์ (การพัฒนาแผนที่เส้นทางในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6)

   -การพัฒนาทักษะการเขียนวิเคราะห์สื่อสารอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที 6

  - หลักฐานการตีพิมพ์ (การพัฒนาทักษะการเขียนวิเคราะห์สื่อสารอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที 6)

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2562

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2561

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2560

- งานวิจัยในชั้นเรียนประจำปีการศึกษา 2559

ในปีการศึกษา 2566 ได้เข้าอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง ดังนี้

1.เข้าอบรมโครงการ "การใช้เทคโนโลยี AI เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในการจัดการการเรียนรู้ดิจิทัล" เมื่อวันที่ 19,26 ก.ย. และ 9 ส.ค. 2566 จำนวน 6 ชม. ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

2.เข้าร่วมอบรมออนไลน์: “การเรียนรู้เกณฑ์ EdPEx :จากทฤษฎีสู่การปฎิบัติ" – กองนโยบายและแผน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (วันที่ 1 ธันวาคม 2566)

3.เข้าร่วมอบรมออนไลน์: "แนวทางการเขียนโครงร่างองค์กร ORGANIZATIONAL PROFILE : OP" (วันที่ 29 พฤษจิกายน 2566)

4.เข้าร่วมอบรมออนไลน์:  "หลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ สาขาสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์" สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา" (วันที่ 22 มีนาคม 2567)

ในปีการศึกษา 2565 ได้เข้าอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง ดังนี้
1.เข้าอบรมการเจรจาต่อรองและการเอาตัวรอดจากสถานการณ์ฉุกเฉินและการยิงกราด ให้แก่นักศึกษา บุคลากรและผู้สนใจทั่วไป ในวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2565 ณ อาคารศูนย์สุขภาพเเละกีฬาชั้น 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

2.อบรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับบุคลากร

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (กำหนดการอบรม วันพุธที่ 11 , 18 , 25 มกราคม และวันพุธที่ 8 , 15 ,22 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา15.30 – 17.30 น. รวม 6 ชม. รวม 6 วัน (12 ชม.) 

ในปีการศึกษา 2563 ได้เข้าอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง ดังนี้

1. อบรมจริยธรรมวิจัย วันที่ 13 พฤศจิกายน 2563
2. อบรมเทคนิคการผลิตสื่อวีดีทัศน์เพื่อการเรียนการสอนผ่านทางระบบออนไลน์ วันที่ 16 พ.ย.-30 พ.ย. 2563

3.อบรมหลักสูตรผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยราชภัฎ หลักสูตร 2 รุ่นที่ 27 สำหรับผู้ไม่มีประสบการณ์ระดับหลักสูตร วันที่ 29-30 มี.ค. 2564

ในปีการศึกษา 2562 ได้เข้าอบรมเพื่อพัฒนาตนเอง ดังนี้

- การอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพภาษาอังกฤษสำหรับบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาประจำปีงบประมาณ 2563 รุ่นที่ 1/2563 วันที่ 14 – 15 และ 21 – 22 ธันวาคม 2562 ณห้อง 3435 อาคาร 34 ชั้น 3 จัดโดย สถาบันสร้างสรรค์และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (สสสร.) มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

- การอบรม "IN GRAMMAR FOR BUTTER ENGLISH I" 

- การอบรม "อบรมเชิงปฏิบัติการ สร้างสมรรถนะครูไทยด้วยหลักสูตรครุศึกษาฐานสมรรถนะ"

ในปีการศึกษา 2561 ได้เข้าอบรมเพื่อพัฒนาตนเองด้านการเรียนการสอน ดังนี้

- อบรม "google for education"

- การจัดการเรียนการสอน STEM

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อศึกษาโครงสร้างรายวิชา แผนการสอน รายวิชาภาษาไทย ท 33101 ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2566 และสื่อวีดีทัศน์เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอน และทบทวนเนื้อหา

     ๑.โครงการสอนแบบมคอ.3 วิชาภาษาไทย

     ๒.แผนการสอนรายวิชาภาษาไทย (๕ หน่วยการเรียนรู้)

        ๒.๑ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑
        ๒.๒ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒
        ๒.๓ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
        ๒.๔ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๔
        ๒.๕ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๕
  

     ๔. สื่อการสอน PowerPoint และเอกสารประกอบการสอน

       ๔.๑ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องกาพย์เห่เรือ

             ๔.๑.๑ สื่อการสอน PowerPoint-ฝึกทำข้อสอบ O-Net-ปี2561(วรรณคดี)
             ๔.๑.๒ เอกสารประกอบการสอน-ใบความรู้ เรื่องโขนเรือและศิลปะนาวาสถาปัตยกรรม พร้อมเฉลยแบบฝึกหัด

             ๔.๑.๓ เอกสารประกอบการสอน-ใบความรู้ เรื่องตำนานครุฑยุดนาค

       ๔.๒ สื่อการสอน PowerPoint-ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับความคิด
       ๔.๓ สื่อการสอน PowerPoint-เหตุผลกับภาษา
             ๔.๓.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานแบบทดสอบ เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับความคิด และเหตุผลกับภาษา
       ๔.๔ สื่อการสอน PowerPoint-การแสดงทรรศนะ

           ๔.๔.๑ สื่อการสอน PowerPoint-ฝึกทำข้อสอบ O-NET-เนื้อหาเหตุผลกับภาษา การแสดงทรรรศนะ ปี 2561

           ๔.๔.๒ สื่อการสอน PowerPoint-ฝึกทำข้อสอบ O-NET-เนื้อหาเหตุผลกับภาษา การแสดงทรรรศนะ ปี 2560

           ๔.๔.๓ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานแบบฝึกหัดทบทวน-เรื่องความคิดกับภาษาและภาษากับเหตุผล

                  ๔.๔.๓.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานแบบฝึกหัดทบทวน-เรื่องความคิดกับภาษาและภาษากับเหตุผล-Key
       ๔.๕ สื่อการสอน PowerPoint-ธรรมชาติของภาษา

          ๔.๕.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานแบบทดสอบ-เรื่องธรรมชาติของภาษา
       ๔.๖ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องการเขียนเรียงความและการแต่งคำประพันธ์

         ๔.๖.๑ สื่อการสอน PowerPoint-ฝึกทำข้อสอบ O-NET การเขียนเรียงความ ปี 2560 และ ปี 2559

       ๔.๗ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องขุนช้างขุนแผน
       ๔.๘ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องการเขียนเรียงความและการแต่งคำประพันธ์

       ๔.๘ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องขัตติยพันธกรณี

       ๔.๙ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องการถอดความเนื้อหาขัตติพันธกรณี

          ๔.๙.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน -ใบความรู้ และใบงาน เรื่องขัตติยพันธกรณี

       ๔.๑๐ สื่อการสอน PowerPoint-สรุปเนื้อหาหน่วยที่ ๑ วรรณคดีวิจักษ์

       ๔.๑๑ สื่อการสอน PowerPoint-สรุปเนื้อหาหน่วยที่ ๒ การแสดงทรรศนะ โต้แย้ง โน้มน้าว

สื่อวิดีโอประกอบการเรียน เรื่อง

     ๑. วิกฤตการณ์ ร.ศ. ๑๑๒ ครบรอบ ๑๑๙ ปี
     ๒. ขัตติยพันธกรณี
     ๓. ละครสามัคคีเภท
     ๔. ขุนช้างขุนแผน

     ๕. กาพย์เห่๒ กาพย์เห่เรือ-61เรือ

     ๖. การเขียนเรียงความ

         ในรายวิชา รายวิชาหลักภาษาไทย ท 33205 ม.6/2 , ม.6/5 และม.6/6 ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2566 นักเรียนสามารถดาวน์โหลด โครงสร้างรายวิชา แผนการจัดการเรียนรู้ และสื่อประกอบการเรียนการสอน สำหรับศึกษารายละเอียดของหัวข้อการเรียนในแต่ละสัปดาห์ และเตรียมความพร้อมในการเรียนการสอน

1.โครงการสอนแบบมคอ.3 วิชาหลักภาษาไทย
2. แผนการจัดการเรียนรู้ ๖ หน่วยการเรียนรู้
   2.1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
   2.2.แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
   2.3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
   2.4 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

   2.5 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
   2.6 แผนการจัดการเรียนรุ้ที่ 6

3. สื่อ PowerPoint ประกรอกบการเรียนการสอน

   3.1 PowerPoint เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
   3.2 PowerPoint เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย

   3.3 PowerPoint เรื่อง การสร้างคําในภาษาไทย

   3.4 PowerPoint เรื่อง คำยืมจากภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

   3.5 PowerPoint เรื่อง คำราชาศัพท์

   3.6 PowerPoint เรื่อง กลุ่มคำและประโยค

4. เอกสารประกอบการเรียนการสอน
   4.1 แบบทดสอบ บทที่ 1 การอ่านจับใจความสำคัญ

   4.2 เฉลยแบบทดสอบ บทที่ 1 การอ่านจับใจความสำคัญ 

   4.3 แบบทดสอบบทที่ 2 ชนิดของคำ

   4.4 เฉลยแบบทดสอบบทที่ 2 ชนิดของคำ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อศึกษา หรือทบทวนเนื้อที่เรียนไปแล้ว

๑. โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ม.3 

๒. แผนการสอน

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชา ท 23101 ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

 ๒ สือการสอน PowerPoint และเอกสารประกอบการเรียนการสอน

      ๒.๑ สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องภาษาในวรรณคดี

         ๒.๑.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-ใบงาน เรื่องภาษาในวรรณคดี

      ๒.๒ สื่อการสอน PowerPoint-บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก

      ๒.๔ สื่อการสอน PowerPoint-การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

      ๒.๗ สื่อการสอน PowerPoint-การอ่านนิทานคำกลอน(พระอภัยมณี)

            ๒.๗.๑ สื่อการสอน PowerPoint-ฝึกทำข้อสอบ O-NETม.3-วรรณคดี ปี 2560

            ๒.๗.๒ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-ใบงานแบบทดสอบนิทานคำกลอนพระอภัยมณี

      ๒.๘ คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย

            ๒.๘.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-ใบงานเรื่องคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย

      ๒.๙ ศัพท์บัญญัติ ทับศัพท์ และศัพท์วิชาการ

      ๒.๑๐ พระบรมราโชวาท

          ๒.๑๐.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-ใบงานเรื่องพระบรมราโชวาท

     ๒.๑๑ สื่อการสอน PowerPoint-คำสมาส

     ๒.๑๒ สื่อการสอน PowerPoint-การเขียนย่อความ

         ๒.๑๒.๑ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-ใบความรู้เรื่องมอม
         ๒.๑๒.๒ เอกสารประกอบการเรียนการสอน-เนื้อเรื่องมอม

     ๒.๑๓ สื่อการสอน PowerPoint-ประโยคความเดียว-ความรวม-ความซ้อน

         ๒.๑๓.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานเรื่องประโยคความเดียว ความรวม ความซ้อน และเงื่อนไข

    ๒.๑๔ สื่อการสอน PowerPoint-ประโยคความซ้อนซับซ้อน        

       ๒.๑๔.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานประโยคซับซ้อน

       ๒.๒๔.๒ เอกสารประกอบการสอน-เฉลยใบงานประโยคซับซ้อน

    ๒.๑๕ สื่อการสอน PowerPoint-ระดับภาษา

        ๒.๑๕.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานการใช้คำและระดับภาษา

    ๒.๑๖ สื่อการสอน PowerPoint-การอ่านจับใจความสำคัญ

        ๒.๑๖.๑ เอกสารประกอบการสอน-ใบงานการอ่านจับใจความสำคัญ

    ๒.๑๗ สื่อการสอน PowerPoint-การเขียนอธิบายชี้แจง

    ๒.๑๘ สื่อการสอน PowerPoint-ประโยคความเดียวซับซ้อน

    ๒.๑๙ สื่อการสอน PowerPoint-ประโยคความรวมซับซ้อน

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สามารถดาวน์โหลดโครงสร้างรายวิชา แผนการสอน สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท 23102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 เพื่อศึกษาค้นคว้าประกอบการเรียนการสอน และทบทวนเนื้อหา

1. โครงการสอน

2. แผนการสอน

    2.1 ข้อสอบ O-NET-62

    2.2 วิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต-ปีการศึกษา-๒๕๖๔-รายข้อ
    2.3 สรุป O-NET ภาษาไทย ม.3 ปีการศึกษา 2564

   3. สื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอน

     3.1 สื่อการสอน PowerPoint-บทพากย์เอราวัณ

          3.1.1 เอกสารประกอบการเรียนการสอน -ใบความรู้ที่ ๑ และใบงาน บทพากย์เอราวัณ 

     3.2 สื่อการสอน PowerPoint-โคลงสี่สุภาพ

     3.3 สื่อการสอน PowerPoint-อิศรญาณภาษิต

           3.3.1 เอกสารประกอบการเรียนการสอน -ใบงานถอดคำประพันธ์อิศรญาณภาษิต

     3.4 สื่อการสอน PowerPoint-การเขียนรายงาน

     3.5 สื่อการสอน PowerPoint-การเขียนคำขวัญ

     3.6 เอกสารประกอบการสอน-ข้อสอบ O-NET-61

     3.7 สื่อการสอน PowerPoint-ภาษาโน้มน้าวและการโฆษณา

         

     3.8 สื่อการสอน PowerPoint-การเขียนชีวประวัติหรืออัตชีวประวัติ

          3.8.1 เอกสารประกอบการสอน-ใบความรู้เรื่องการเขียนชีวประวัติหรืออัตชีวประวัติ

    3.1 อิศรญาณภาษิต

     3.2 แบบฝึกหัดเรื่องอิศรญาณภาษิต

           3.2.1 เอกสารประกอบการเรียนการสอนถอดคำประพันธ์อิศรญาณภาษิต

     3.3 การเขียนย่อความ

          3.3.1 เอกสารประกอบการเรียนการเขียนย่อความ(เรื่องสั้น มอม)

          3.3.2 ใบความรู้ เรื่องสั้นเรื่องมอม

     3.4 การพูดโน้มน้าวใจ

     3.5 การเขียนจดหมายกิจธุระ

     3.6 การเขียนสมัครงาน

     3.7 บทพากย์เอราวัณ

          3.7.1 ใบความรู้-บทพากษ์เอราวัณ

           3.7.2 ใบความรู้ 2 และใบงาน-บทพากษ์เอราวัณ

     3.8 สื่อการสอน PowerPoint-เรื่องการพูดโต้วาที

          คริป VDO นี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย (ท 23102) ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ ในส่วนของเนื้อหาวรรณคดีวิจักษ์ เรื่อง บทพากย์เอราวัณ (การฝึกอ่านบทอาขยานเป็นทำนองเสนาะ) เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านบทอาขยานที่แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกาพย์ฉบัง ๑๖ เป็นทำนองเสนาะ และได้ทบทวนการอ่านบทอาขยานเป็นทำนองเสนาะได้ด้วยตนเอง

หมายเหตุ คริป VDO นี้ ดาวน์โหลดจาก YouTube โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนเท่านั้น ขอขอบพระคุณคณะผู้จัดทำทุกท่านที่สร้างผลงานอันเกื้อคุณประโยชน์ต่อสาธารณชนในครั้งนี้

การแสดงบทบาทสมมติ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน นักเรียนระดับชั้น ม.6 ปีการศึกษา 2563

ม.6/1, ม.6/2

ม.6/3

ม.6/4

ม.6/5

นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาเพื่อการสื่อสารสำหรับครู ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

- ประมวลรายวิชา ภาษาเพื่อการสื่อสารสำหรับครู EDU301

- บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นในการสื่อสารสำหรับครู(EDC1101)

- บทที่ 2 หลักการใช้ภาษาไทยสำหรับครู(EDC1101)

- บทที่ 3 การพัฒนาทักษะการฟังสำหรับครู(EDC1101-ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)
- บทที่ 4 การพัฒนาทักษะการพูดสำหรับครู (EDC1101- ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

- บทที่ 5 การพัฒนาทักษะการอ่านสำหรับครู (EDC1101-ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

- บทที่ 6 การเขียน-ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการเขียน(EDC1101-ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

- บทที่ 6 การเขียน-การเขียนรายงานวิชาการ(EDC1101-ดร.ทัศนย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

- บทที่ 6 การเขียน-การเขียนเอกสารราชการและรายงานการประชุม(EDC-1101-ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

-บทที่ 7 การพัฒนาทักษะการสืบค้นข้อมูลและการนำเสนอข้อมูล(EDC-ดร.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และคณะ)

นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชา EDP1102 และรายวิชา GTP5108 ภาษาและวัฒนธรรม 

- การเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรม(ภาษาไทย)2-60

- การเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรม1-60

- การเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรม(วิชาชีพครู)-60

- บทที่ 1 ภาษาและวัฒนธรรม

- บทที่ 2 วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมสากล

- บทที่ 2 วาทวิทยาสำหรับครู

- บบที่ 4 การพัฒนาทักษะการฟัง

- บทที่ 3 การพัฒนาทักษะการฟัง

- บทที่ 4 การพัฒนาทักษะการอ่าน

- บทที่ 5 การพัฒนาทักษะการเขียน

- บทที่ 6 ประชาคมอาเซียน

- บทที่ 7 ภาษาในอาเซียน

- บทที่ 8 คำทักทายในภาษาอาเซียน

- บทที่ 9 ภาษาไทยกับสังคม

- บทที่ 10 การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม

นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดเอกสารเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชา GTP5102 การพัฒนาหลักสูตร (วิชาชีพครู) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560

-การเรียนการสอนการพัฒนาหลักสูตร(วิชาชีพครู)1-60

-บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานการพัฒนาหลักสูตรn

-บทที่ 2 ปัจจัยที่จำเป็นต่อการพัฒนาหลักสูตร

-บทที่ 3 แนวคิด ทฤษฎีการพัฒนาหลักสูตร

-บทที่ 4 รูปแบบในการพัฒนาหลักสูตร

-บทที่ 5 หลักสูตรแกนกลาง 51 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดทำหลักสูตรอาเซียน

     -การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ที่มา ดร.รัตนา แสงบัวเผื่อน)

    -กิจกรรมการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา

-บทที่ 6 การพัฒนาหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการและความจำเป็นของท้องถิ่น

-บทที่ 7 การกำหนดจุดมุ่งหมายของหลักสูตร

-บทที่ 8 การเลือกและจัดเนื้อหา และประสบการณ์เรียนรู้

-บทที่ 9 แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

-บทที่ 10 การนำหลักสูตรไปใช้

-บทที่ 11 การประเมินหลักสูตร